«Умные игры»

Дети средней группы «Гномики» очень любят играть конструкторы. Если раньше дети собирали элементарные фигуры, то теперь более сложные, интересные, необычные.
Польза «умных» игр неоценима, так как соединяя компоненты конструктора, ребенок учится делать точные движения, он ощущает мельчайшие выступы и углы предметов. Подобная стимуляция оказывает благотворное влияние на двигательные и речевые зоны в коре головного мозга.
Многие конструкторы, как правило, рассчитаны на работу в коллективе сверстников, тем самым развивая коммуникативные навыки. Дети с удовольствием помогают друг другу строить или собирать задуманные предметы, разбираться в схеме.